Hola amigos. Esta semana, visitando el portal de EL EDUCADOR encontré un artículo interesante sobre el tiempo en las aulas. Aquí el artículo en mención:
"Ser docente es una tarea difícil que exige altos grados de compromiso y responsabilidad. No se trata únicamente de dictar cátedra en el salón de clase, siempre hay documentos que revisar, lecturas por hacer, problemas por solucionar, relaciones personales y profesionales que mejorar, entre otros.
Es allí cuando el maestro empieza a llevar trabajo a casa y a ver su tiempo libre ocupado por cuestiones laborales. Es por esto que el manejo del tiempo se ha convertido en una habilidad prioritaria, pues no solo permite al docente mejorar su desempeño sino que, al encontrar más tiempo libre, también ayuda a reducir el estrés, a mejorar las relaciones familiares y abre espacios para practicar actividades saludables.
Un plan de tiempo.
Antes de estructurar un plan de tiempo es necesario invertir un par de días en simplemente observar nuestros propios hábitos. Con ayuda de una libreta, tomar nota de los momentos en que "perdemos" el tiempo o realizamos actividades poco productivas es el primer paso para reconocer nuestros errores y corregirlos. Por ejemplo, si notamos que en la clase se ocupa una buena porción de tiempo en la recuperación de los logros no alcanzados por los estudiantes; o revisar las tareas se toma más de lo necesario, pues los estudiantes son incumplidos o tienen la costumbre de sencillamente transcribir de internet; si tomar lista o dar instrucciones son actividades que fomentan desorden o, sencillamente, si al menos 10 minutos de la clase se dedican a lograr que los alumnos presten atención, entre otros. Encontrar las "fugas" es el primer paso recuperar el tiempo perdido... (revisa el texto completo aquí)
Además, no se olviden que CIBERDOCENCIA continúa con su convocatoria para el II concurso maestro digital 2010 cuyos objetivos son:
Destacar la labor, producción e innovación de los maestros peruanos en servicio y formación que hacen uso de las TIC.
Promover la producción de recursos educativos digitales de calidad adaptados a nuestra realidad y a temas prioritarios en la agenda educativa nacional.
Motivar el trabajo colaborativo y la creación de redes entre maestros.
Realizar acciones conjuntas, sector privado y público, en beneficio de la comunidad educativa
El CONCURSO MAESTRO DIGITAL es una iniciativa de un grupo de empresas líderes para destacar la labor del maestro peruano y promover la producción de recursos educativos digitales en la Educación Básica.
Para mayor información visiten este portal: http://www.maestrodigitalconcurso.com/acerca
